優秀な小学校の算数の授業の特徴は、やはり、教科書、黒板を中心に学習すること。授業中のドリル小テストは意外に少ないこと。発表、議論が平均校より飛びぬけていて、宿題も平均校より３割多いのが特徴です。
国語に関しては、宿題も少なく、とにかく発表議論を多く取り入れています。
授業態度はよく発言し、よく質問し、復習、調べ学習も徹底的に行うことが特徴です。生徒が積極的に授業に取り組ませています。
「学力の社会学」（2004年 岩波書店 苅谷剛彦 志水宏吉編）
家庭でもこれだけ積極的に生徒が学習に取り組むということは、指導技術と人間性を加味させないと難しいかもしれません。